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新加坡作为亚洲首屈一指的留学理想国家，不仅因其优质的公立教育资源而备受瞩目，更因其众多知名国际名校而闻名于世。新加坡的教育体系以其高标准和国际化而著称，吸引了来自世界各地的学生前来求学。

新加坡的国际学校系统是其教育体系中一个重要组成部分，这些学校为学生提供世界一流的教育机会。国际学校通常采用国际认可的课程体系，如国际文凭课程（IB）、英国剑桥国际考试（CIE）、美国AP课程等，确保学生能够在全球范围内竞争。今天就来为大家介绍几所新加坡比较有名的国际学校。

一、新加坡加拿大国际学校（CIS）

新加坡加拿大国际学校（Canadian International School，简称CIS）成立于1989年，建校初期，它是一所大学预备的走读学校，原称是加拿大海外学院，后来更名为加拿大国际学校(新加坡)。新加坡加拿大国际学校位于新加坡西部湖畔区域，占地43000平方米，拥有先进和完善的校园设施。CIS为年龄从2岁至18岁的学生提供国际文凭组织（IB）课程，是一所全年龄段综合性国际学校。

新加坡加拿大国际学校的课程设置是以国际文凭组织（IB）课程为基础的。学校开设的小学课程（PYP）、中学课程（MYP）和教育文凭课程（DP）都得到了国际文凭组织的认可。同时，新加坡加拿大国际学校也得到了加拿大安大略省支持和批准，可以颁发安大略高中文凭（OSSD），这使得新加坡加拿大国际学校的学生不仅可以获得国际文凭（IB），还可以获得加拿大安大略省的高中文凭。这些文凭在全世界范围内都得到了高等教育学府的承认。

新加坡加拿大国际学校有着良好的师资力量，拥有来自30多个国家的300多名合格教师， 其中77%以上的教师拥有多个学位或研究生资格，许多教师拥有IB经验（例如IB考官、IB研讨会负责人等）。新加坡加拿大国际学校还注重环境教育，提供丰富多彩的户外活动和社会服务项目，帮助学生了解和关注环境问题。

新加坡加拿大国际学校的教学设施一流，拥有先进的教学技术和现代化的校园设施。此外，学校还有超过70个学术和兴趣俱乐部，学生可以参加各种兴趣活动，丰富课余生活。

1.校园设施

CIS的湖畔校区采用校中校设计，在学校内创建独特而独特的社区，容纳从幼儿园到12年级的学生。CIS将最先进的教室、学习舱和其他学习空间结合起来，以支持CIS基于探究的方法并鼓励强烈的社区意识，这种有目的的学校设计方法确保CIS能够满足所有学生的教育和发展需求。

CIS校园设施包括：

▪ 上百间教室（包括教室和实验室）

▪ 500座位的剧场

▪ 2层图书馆

▪ 2个户外球场

▪ 2个室内体育场

▪ 奥林匹克大小的游泳池

▪ 艺术中心

▪ 录音摄影室

▪ 网球场

▪ STEAM科技创新中心

▪ 多用途礼堂

▪ 室内健身房

▪ 户外游乐区等

2.课程设置

CIS致力于培养全面发展、具有责任感的国际学生，提供以下课程：

▪ 幼儿园至小学部（Nursery至G6）：采用IB PYP课程框架，通过探究学习培养学生的积极学习态度和基本技能；

▪ 中学部（G7至G10）：采用IB MYP课程体系，强调整体化学习和多元文化意识，培养学生的独立学习能力；

▪ 高中部（G11至G12）：提供IBDP课程，为学生提供国际认可的高等教育入学资格，培养独立思考和创新能力；

▪ 预科班 (G5至G9)：CIS预科班是一项严格的为期一年的教学计划，旨在为每个学生迅速提升必要的英语技能（阅读、写作、听力和口语），并锻炼学生的自主学习能力和全面发展能力，该计划帮助学生达到学校IB课程的期望，为后续的学术挑战做好充分准备；

▪ 中英双语课程（Bilingual Program）：CIS的IB双语项目（IB Bilingual Program）是学校的一大亮点，也是新加坡唯一具备最完善IB中英双语教育的国际学校，因而成为众多家长选择CIS的重要原因之一，双语项目课程目前涵盖幼儿园至G6年级，采用独特的教学模式：一天全英文，一天全中文，中英文老师分别教授数学、科学、语言和探究等学科，确保学生在双语环境中全面发展。

▪ 法语-英语双语课程：CIS的法语-英语双语课程旨在让学生能够流利地使用两种语言进行交流，从而让他们在当今竞争日益激烈和全球化的世界中占据优势，CIS的法语-英语双语课程面向幼儿园至6年级的学生，与IB PYP完全一致。

3.入学要求

CIS全年招收幼儿园至8年级的学生，但可能会有空位。9年级和10年级的入学开放时间是每年2月的最后一个星期一，而11年级和12年级（IB文凭课程）的入学开放时间仅在学年的前两周内对11年级学生开放。

①新加坡居住要求

加入CIS的学生必须持有以下文件/通行证之一才能开始上学：

a.有效的家属准证或新加坡永久居民身份；

b.学生准证；或

c.新加坡教育部 (MOE) 批准书（新加坡公民）在CIS学习。

新加坡教育部 (MOE) 批准新加坡公民

2至5岁儿童（幼儿园至高级幼儿园）无需教育部批准。但是，根据新加坡法律，年满6岁且为新加坡公民（无论是出生还是登记）的学生必须获得新加坡教育部 (MOE) 的批准才能在CIS学习。

在加拿大国际学校正式提供入学名额之前，CIS的招生团队会向教育部提交必要的申请。

学生准证

如果出现以下情况，学生将需要办理学生准证：

▪ 他们的父母是新加坡永久居民，但他们不是；

▪ 他们目前持长期访问准证 (LTVP) 居住在新加坡；

▪ 父母双方均无就业准证。

需要移民与关卡局 (ICA) 颁发学生准证的学生将获得CIS招生团队的协助，提供的协助包括：

▪ 发起ICA申请；

▪ 提供通行证申请建议；

▪ 核实学生的入学和移民身份。

您的孩子正式被CIS录取后，将启动学生准证申请流程。请注意，由于学生准证不可转让，因此当学生不再在CIS就读时，学生准证将被取消。

②疫苗接种要求

在新加坡，根据《传染病法》，麻疹和白喉免疫接种是强制性的。接种这两种疾病的免疫接种也是CIS的入学条件。

自2019年2月1日起，所有12岁及以下、非在新加坡出生的儿童在申请长期居留证时必须提供白喉和麻疹疫苗接种证明。

③年龄要求

CIS的年级划分依据年龄，儿童入学当年的8月31日之前必须达到所列年龄。

④英语课程：英语语言要求

CIS英语语言能力要求因学生的年级和课程而异。如果CIS在英语能力评估后确定学生需要此支持计划，则对于在幼儿园至10年级参加英语课程的学生，英语语言学习者 (ELL) 计划是必修课。学生和家长在评估之前或之后为孩子报名，即表示同意按照学校的指示参加ELL计划。

托儿所至幼儿园

进入CIS幼儿园、学前班和幼儿园课程的学生在入学前不会接受正式的英语水平评估。班主任会针对不会说英语的幼儿的需求，并可以根据具体情况咨询英语学习者 (ELL) 团队成员以获得帮助。

幼儿园毕业时，所有非母语学生的英语水平都将接受测试，以确定其在幼儿园高级阶段的适当英语水平安排。

幼儿园至二年级

进入幼儿园至二年级且母语非英语的学生将在入学前或开学前几周在CIS接受正式的英语水平评估。评估程序因年级而异，以适合学生的年龄。

3至10年级

就读3至10年级且母语不是英语的学生或来自以非英语为教学语言的学校的学生必须参加CIS确定的英语水平测试。

学生通过测试后，将进入语言习得的六个阶段之一（其中1为初学者，6为熟练）。由于申请费不可退还，因此只有在您的孩子明确达到英语入学要求水平时才应提交申请。

3-4年级最低英语水平要求

5-6年级最低英语水平要求

7-10年级

11年级和12年级

进入11年级的学生必须精通学术英语，因为11年级或12年级没有ELL课程或支持。母语不是英语的申请人只有在10年级结束时已退出英语语言支持课程后才可申请。

⑤中英双语入学要求

CIS中英双语课程的名额视情况而定。为了确定课程资格，申请2至6年级的学生可能需要参加英语和/或中文水平测试。在Wida 1级或2级英语水平测试中达到1级或2级的一年级和二年级学生必须参加英语学习者计划。

⑥法英双语入学要求

CIS法语-英语双语课程的名额视情况而定。为了确定课程资格，申请2至5年级的学生可能需要参加英语和/或法语水平评估。在Wida 1级或2级英语水平测试中达到1级或2级的一年级和二年级学生必须参加英语学习者计划。

⑦CIS预科项目

CIS为英语水平未达到学校要求的儿童开设了预科课程（仅限3至8年级）。进入预科课程的学生需要证明其英语水平达到基本要求，以确定其级别。

学生的英语水平取决于语言能力测试和成绩报告，但是必须符合CIS入学要求，可能需要进行额外评估才能获得资格。学生需要提交过去的成绩单、学校报告、推荐信和推荐信（通常需要3年的记录）。

二、东南亚世界联合学院（UWCSEA）

东南亚联合世界书院，全名为UWC South East Asia International School，世界联合学院东南亚分校，简称UWCSEA。成立于1971年，是全球17所世界联合书院之一，同时也是亚洲首家世界联合书院。UWCSEA有两个校区，东校区有2400名学生，校园占地5.5公顷；多佛校区有3000多名学生，校园占地11公顷。东南亚联合世界书院（UWCSEA）被公认为世界领先的国际学校之一，也是新加坡国际学校最难进的学校之一。

几乎所有的家长都会把东南亚联合世界书院（UWCSEA）作为首选目标学校。在新加坡所有国际学校中，只有新加坡美国学校（SAS）和东陵信托学校 （TTS）能与之相媲美。不过，SAS更专注于美式教育，而TTS则更加以英国教育为中心，而UWCSEA成为介于两者之间的最具国际化教育的选择。

从20世纪70年代初成立以来，这所学校一直很受欢迎，一直可靠地、持续地提供成果，UWCSEA在推动课外生活和活动方面几乎和学术成就一样严格。学校的使命是将五个要素联系起来: 学术、活动、户外教育、个人和社会教育以及服务。这种关注源于学校的起源，源于学校是联合世界学院(UWC)的一部分，这是一个由世界上最有影响力的教育家之一Kurt Hahn创立的学校集团，他之前在德国创立了Schule Schloss Salem，在苏格兰创立了Gordonstoun，他还曾主要负责爱丁堡公爵奖励计划。

在教学和课程方面，东南亚联合世界书院（UWCSEA）致力于“团结人民、民族和文化，促进和平与可持续未来”的使命。两个校区都致力于培养学生的技能，使学生成为富有同情心、积极参与的全球公民，为和平和可持续的未来做出积极的改变。这种教育远远超出了课堂范围，肯定会吸引那些希望在真实环境中获得学习经验的家庭。

1.学校设施

两座校区所配备的一流教育教学设施包括：

▪ 现代化课室

▪ 多功能剧场

▪ 多间图书馆

▪ 户外球场

▪ 室内体育场

▪ 标准游泳池

▪ 设计与技术中心

▪ 全设备实验室

▪ 创新中心

▪ 家长咖啡厅

▪ 绿色大楼 (太阳能灌溉系统)

▪ 多间护士站

▪ 学生宿舍楼

▪ 户外游乐区

2.课程设置

UWCSEA提供从学前教育（K1, K2）到十二年级的完整教育体系，共有4个年段（学前、小学、初中和高中）。其中，9、10年级提供英国剑桥IGCSE课程，11、12年级提供IBDP课程，并为10年级学生提供IB预科课程。学校基于概念驱动的课程理念，结合IB课程体系框架，提供严谨而富有挑战性的课程，帮助学生为完成IBDP课程做好充分准备，储备知识并培养各项技能和能力。

学前教育（幼儿园-1年级）

学前教育阶段的课程围绕探究性的整体学习方法，通过跨学科的学习单元，学生探索新的概念并发展基本理解。课程包括英语、数学、艺术、人文学科、科学、音乐、体育以及第二语言（中文和西班牙文）。从幼儿园大班（K2）开始，学生参加阅读和写作研讨会，由哥伦比亚大学师范学院阅读与写作项目创建，帮助孩子理解写作过程和读写的重要性。

小学（2年级-5年级）

小学阶段课程继续基于探究性的整体学习方法，并与个人和社会教育计划相结合，支持学生探索友谊、家庭、个人身份和自我意识等主题。科目包括识字（阅读、写作、单词研究和图书馆技能）、数学、科学、人文科学、第二语言（中文、法语、西班牙语）、体育、音乐、视觉艺术以及个人与社会教育。

中学（6年级-8年级）

中学阶段学生学习英语、人文、数学和科学等核心科目，还包括视觉艺术、戏剧、第二语言或英语作为附加语言（EAL）、体育和设计与技术等课程，确保学生能够跨学术领域发展学习。UWCSEA中学计划提高了小学课程中启动的核心跨学科技能，学生由专科老师指导，掌握高等教育所需的基本科目技能。

高中（9年级-12年级）

高中阶段，9至10年级学生学习( I)GCSE课程，为期两年，并在10年级结束时进行外部考试。10年级加入的学生学习一年制的IB预科课程（FIB），为IB文凭课程打下扎实的知识和技能基础。11至12年级学生学习IBDP课程，获得国际认可的大学预科资格。UWCSEA提供全面的大学咨询计划，从10年级开始，经验丰富的大学顾问团队为学生提供支持和指导。

3.入学要求

①入境通行证

所有申请均需首先经过核实，以确保申请人能够根据其当前或未来计划的移民身份进入学院。

这对于需要获得教育部 (MOE) 豁免的新加坡公民来说尤其重要。根据新加坡政府要求新加坡公民就读教育部学校的规定，UWCSEA在有限情况下接受新加坡公民申请一年级及以上课程。

一旦UWCSEA了解到申请人有可能入读该学院，UWCSEA就会审查该申请，以确定申请人是否能够充分利用 UWCSEA 提供的机会。为此，申请人必须要符合入学标准。

②入学标准

申请人需要展示适合其年龄的素质和技能，使他们能够在UWCSEA的学习计划的所有五个要素中茁壮成长。这些包括但不限于：

▪ 积极的学习方法，这反映在努力成绩上（通常，符合条件的申请者在目前学校的评估范围内，努力程度和方法水平将始终处于较高水平），这对UWCSEA而言与学业成绩同样重要；

▪ 学术概况表明申请人可以有信心在UWCSEA的学习计划中取得进步（通常，符合条件的申请人将在其当前学校的评估范围内始终处于较高的评估水平）；

▪ 报告评论中反映的积极、协作的课堂行为以及与同伴的社交互动；

▪ 积极参与与申请人当前情况相关的活动和课外兴趣；

▪ 英语水平将使学生能够参加UWCSEA的学习计划，如果UWCSEA的EAL课程有空位，可能还会获得额外的EAL（英语作为附加语言）支持；

▪ UWCSEA的学习支持服务可以满足个人学习需求。

此时，UWCSEA有时会要求家庭提供更多信息，以便UWCSEA明确是否能够为学生提供支持，尤其是那些需要EAL和学习支持的学生，这可能包括要求联系申请人目前的学校或邀请申请人完成适合其年龄的评估或测试。如果UWCSEA的申请审查表明UWCSEA无法满足申请人的教育需求，UWCSEA将告知您UWCSEA的决定及其原因，并且该申请将被关闭。

③整体概况

一旦UWCSEA确定申请人能够在UWCSEA的整体学习计划中茁壮成长，UWCSEA就会根据社区中刻意营造的多样性来审查每一份申请。这符合UWCSEA对使命和价值观的承诺，意味着UWCSEA会考虑每位申请人的各种个人和经验因素，包括但不限于以下因素：

▪ 性别、种族和国籍

▪ 文化、宗教和语言多样性

▪ 当前和以前居住的国家或地区

▪ 各种性格（从外向到内向等）

▪ 教育背景（包括学校类型、所学课程、学术和其他教育机会和经历）

▪ 学术兴趣、才能和技能

▪ 未来志向（针对年龄较大的申请人）

▪ 课外兴趣、爱好和追求

▪ 各种家庭背景（核心家庭、大家庭、相互依存家庭、单亲家庭、混合家庭、职业背景、兄弟姐妹数量以及家庭状况的其他方面）

▪ 特殊教育和其他需要或情况

这些因素是学生身份、背景和个人经历的自然组成部分，虽然UWCSEA鼓励申请人及其家人真实地回答UWCSEA在申请过程中提出的问题，包括 6-11 年级学生声明中的问题，但申请人不应试图证明他们有多么“多元化”。UWCSEA会进行全面的招生审查，查看申请池中的所有合格申请者，以确定最有可能为他们所加入的校园、学校部门、年级或寄宿社区带来更多多样性的学生。

④分配决策

如果“合格申请人”数量超过可用名额，UWCSEA在分配名额时会考虑多种因素，这些因素取决于您的孩子申请的学校部门和年级。最重要的是，UWCSEA的分配政策由UWCSEA的使命驱动，这直接体现了UWCSEA对多元化和多样化体验的承诺。

UWCSEA希望在每个年级建立均衡、多样化的学生群体，同时考虑一系列因素，包括但不限于：

▪ 性格

▪ 背景和丰富的经验

▪ 兴趣和活动

▪ 积极参与学校和社区生活

▪ 申请人在UWCSEA的学习计划中发展潜力

▪ 申请人接受学院使命和价值观的潜力（对于6年级及以上的申请人，可以在手写的学生声明中强调这一点）

UWCSEA考虑的其他因素包括：

▪ 所申请年级的性别平衡

▪ 申请人年龄在所申请年级的年龄范围内

▪ 申请人是否有兄弟姐妹目前在同一所校园就读

▪ 在可能和适当的情况下安排兄弟姐妹同时申请

▪ 申请人或其父母是否曾就读于UWCSEA

▪ 申请人是否曾申请过UWCSEA

每年UWCSEA都会发出两轮录取通知。

三、新加坡北伦敦学院学校（NLCS）

北伦敦学校（NorthLondon Collegiate School）是英国最杰出的学校之一。它由维多利亚时代的教育家弗朗西斯·玛丽·巴斯（FrancesMary Buss）于1850年创立，是在英国开办的第一所女子学校，在过去的160多年中为学生提供了卓越的教育。

2020年8月，NLCS在新加坡女皇镇建立了其第三所海外国际学校，校园设施先进，配备最先进的硬件和软件资源。

NLCS以严谨的教育态度、先进的教育理念和一流的教育成绩闻名。在IB、A-Level、IGCSE等多项国际考试中，NLCS的成绩名列世界前茅，许多学生考入剑桥、牛津等著名高等学府，学校的综合教育排名始终保持在英国私立学校TOP 5的水平。

1.学校设施

新加坡北伦敦学院学校位于德普路（Depot Road）130号，校园建筑风格与伦敦总校，以及位于济州岛和迪拜的姐妹学校保持一致。

校园内拥有世界一流的教育设施，包括：

▪ 宽敞的教室空间，自然采光和通风良好，为学习提供启发灵感的环境，平均面积为64平方米

▪ 世界一流的科学技术设施

▪ 优质的IT和计算设施

▪ 拥有一流设施的专用六年级中心

▪ 专门建造的表演艺术中心，配有专业的后台设施

▪ 一座室内体育馆，可进行各种体育活动，室内面积为1420平方米

▪ 6泳道50米游泳池

▪ 为高年级学生提供设施齐全的健身房

▪ 屋顶上有室外足球场和网球场

▪ 室外篮球场

▪ 设施齐全的医疗中心，内部面积为65平方米

▪ 独立的青少年图书馆和高级图书馆，总藏书量超过18000册

▪ 供初中生使用的户外广场游乐区，约1100平方米

▪ 幼儿园楼设有专用图书馆、美术室、音乐室和多功能厅，并提供单独的学生接送处

▪ 幼儿园室内有盖游乐区

▪ 幼儿园专用户外游乐区，可直接从教室进入

▪ 大楼三楼和八楼设有大型屋顶花园

2.课程设置

小学

小学部招收学前班至五年级（英国体制下为幼儿园至六年级）的学生，小学部包括小学部（学前班至一年级）和小学部（二至五年级）。

在小学（从幼儿园到一年级），孩子们将由班主任授课，并由学习助理协助。他们的大部分学习将通过游戏和实践活动进行，旨在激发孩子们的兴趣，培养好奇心、探究精神和反思能力。学校还非常重视跨学科学习——让孩子们在鼓励独立、个人责任感和关心他人的氛围中，建立跨学科的联系，发现自己的兴趣。

中学

中学部针对6至12年级（英国教育体系中为7至13年级）的学生，并从2021年8月开始开设六年级（11至12年级）。

中学部提供严格的学术教育，由高素质、知识渊博、鼓舞人心的教师通过生动活泼的课堂授课。学生受到挑战，需要独立思考并培养独立性。NLCS以与家庭密切合作为荣，确保所有学生都有很高的学术抱负，并取得所需的成功，确保他们能够进入全球顶尖大学或成功进入他们选择的职业。

课程主要基于NLCS（英国）的课程，6至10年级的各部门制定自己的学习计划，旨在激励学生并让他们掌握进一步学习科目所需的知识和技能。课程旨在挑战、激励和激发学生，NLCS的目标是培养真正渴望知识和热爱学习的学生。

六年级

NLCS（新加坡）六年级将学生们聚集在教育的最后阶段，他们在开始国际文凭（IB）文凭课程（DP）学习时更加成熟和专注。

NLCS（新加坡）六年级学生学习IB文凭课程。所有学生将学习6门科目，其中3门为高级水平 (HL)，3门为标准水平 (SL)。此外，所有学生都将完成一篇长篇论文，学习知识理论，并完成创造力、活动和服务，这些构成了课程的核心要素。

六年级学生目前学习以下科目：

* 仅适用于标准水平 (SL)

** 仅适用于英语B高级水平 (HL)

3.入学要求

NLCS接受所有年级的申请，但NLCS要求家长在申请10年级或12年级之前与NLCS谈谈他们的具体情况。学生可以在整个学年中的任何时间向NLCS报名，但11年级除外，11年级最好在学年开始时入学，并且最迟不得晚于11年级第二学期开始（需经校长批准）。NLCS鼓励家长尽早申请以确保获得学位。

入学资格

申请只能由与孩子一起居住在新加坡的父母或法定监护人提交，如果父母希望委托第三方代表他们提交申请，他们应联系NLCS的招生部以获取进一步的建议。

新加坡公民儿童需满足特殊要求，请联系NLCS的招生部了解详情。希望入读NLCS学校的非新加坡公民和永久居民必须持有有效的外国护照和新加坡居留证（FIN号码）。

申请

填写申请表：https://nlcssingapore.openapply.com/apply

请为您的申请准备以下文件的扫描件：

▪ 父亲/监护人的护照

▪ 父亲/监护人的NRIC/FIN号码

▪ 母亲/监护人的护照

▪ 母亲/监护人的NRIC/FIN号码

▪ 儿童护照

▪ 孩子的NRIC/FIN号码

▪ 孩子的出生证明*

▪ 过去两年的官方学校或幼儿园报告*

▪ 儿童的数字照片，照片应为小于1MB的JPEG文件

▪ 免疫接种记录*

▪ 学术推荐人：请提供可以为您孩子提供保密学术推荐的人员的联系方式，这通常是您孩子当前的校长*

*这些文件必须以英文形式提交给招生部，非英文文件需要翻译，翻译必须由公证人、翻译机构或您所在国家的大使馆进行。

提交申请表和支持文件后，NLCS的招生部门将与您联系，为您的孩子安排评估，评估当天或之前需缴纳不可退还的申请费1000新元。

评估

学前班

▪ 文件审查

▪ 面对面入学准备测试

▪ 课堂观察测试（如果可能）

幼儿园1至一年级

▪ 文件审查

▪ 面对面入学准备测试

▪ 课堂观察测试（如果可能）

▪ 数学评估

▪ 英语评估

2年级至10年级

▪ 文件审查

▪ 英语和数学测试

▪ 认知能力测试（外部准备和评估）

▪ 科目考试（如适用）

▪ 面对面面试

11年级至12年级

▪ 文件审查

▪ 英语和数学测试

▪ 认知能力测试（外部准备和评估）

▪ 科目考试（如适用）

▪ 面对面面试

评估流程

收到您的申请后，NLCS将邀请您的孩子参加NLCS位于Depot Road的学校的评估课程，评估必须在申请人预计入学日期的12个月内进行。如果学生在新加坡境外申请，NLCS可以安排评估无法访问Depot Road校区的学生。

收到学校录取通知后，家长将有10个工作日的时间签署学生合同以确保入学。如果10个工作日过后仍未付款，录取通知将失效。

如果学生被认为可以入学，但该年级没有名额，申请人将被列入候补名单。候补名单每年都会更新，以便保持名单上申请人的优先顺序。可能会联系仍在候补名单上的考生的家长，并要求他们提交新的证明文件，候补名单上的位置不会向家长透露。

优先顺序由多种因素决定，包括但不限于：

▪ 当前学生的兄弟姐妹

▪ 从另一所北伦敦学院转学的孩子

▪ NLCS（Old North Londoner）校友的孩子

如果学生未获得学校录取，经校长批准，学生可以在初次评估后12个月或更早重新参加评估，学校的政策是不公布评估测试的结果。

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