新加坡教育部将逐步取消初级学院和励仁高中的年中考试，学校不能以计分测验替代年中考试。个别科目在每个学期，计分测验不能超过一个，这将从2024年入学的学生开始。

学生不用备考，可把省下的时间用于参与和体验更深入和多样的学习体验，中小学从今年开始取消所有年级的年中考试。如今取消初院和励仁高中的年中考试，学生能更顺畅地从中小学过渡到初院或励仁高中，并且可以鼓励人们转变观念，不再过度强调考试和学业成绩。

A水准课程及升大学计分方式调整

从2026年起，报读新加坡本地大学时，只有三科H2水平的科目以及理解与写作会算入大学入学分，满分是70分。第四科知识性科目，即使是H1水平，不再计入大学入学分，除非能提高考生的入学分，才会做技术性换算，但满分仍维持在70分，这项调整将从2024年的初院一年级和励仁高中二年级学生开始实施。

为了降低对学业成绩的过度重视，并腾出更多时间让学生探索学习乐趣，A水准专题作业将不再计分，四科必修知识性科目中，只有三科高级主修水平（H2）科目的成绩会计入大学入学分。更新版的A水准课程与大学入学分（University Admission Score）计算方式，旨在进一步提升学生的21世纪技能。

新加坡教育部上一次对A水准课程进行改革是在2006年，新加坡教育部近年来逐步减少课程内容，让学生能够有更多时间和空间培养其他技能。

初级学院和励仁高中学生得修读四科知识性科目（content-based subject），当中至少三门是主修（H2）水平的科目，另一门可以是副修（H1）科。从2026年起，报读新加坡本地大学时，只有三科H2水平的科目以及理解与写作（General Paper）会算入大学入学分，满分是70分。第四科知识性科目，即使是H1水平，不再计入大学入学分，除非能提高考生的入学分，才会做技术性换算，但满分仍维持在70分。

目前，大学入学分是以三科H2、理解与写作、一科H1以及专题作业（Project Work）的成绩来计算，满分是90分。这项调整将允许学生根据兴趣选择他们的第四科，不必只选择他们可得分高的科目，让他们能够享受学习的乐趣。

另外，为了鼓励学生选择感兴趣的领域发挥创造力，而不是被成绩牵绊，专题作业仅批为及格或不及格（Pass/Fail），不会计入大学入学分。学生只需及格就可申请大学，目前有约98％的学生在专题作业考获A或B。这些更改也意味着理解与写作将从2024年起成为必修课，让所有学生通过研究本地、区域和全球的时事和当代问题，培养他们的批判力、创意思维等21世纪技能。

目前，学生可在理解与写作和知识探索（Knowledge and Inquiry）之间选择。课程更新后，知识探索不能取代理解与写作，它继续作为一个知识性科目，但会是一个对比科目（contrasting subject），即理科生可选修它，探索某方面的人文知识，或文科生选修它，探索某方面的数理知识。在2022年A水准会考中，只有约100名学生选修知识探索。

教育部将扩大理工学院预科班招生范围

此外，新加坡教育部将扩大理工学院预科班的招生范围，从2028学年开始，更多的学生将有机会报读为期一年的预科班。

为了让更多学生受益于预科班，招生范围将扩大到修读G3科目或G3和G2混合科目的学生。目前，预科班仅开放给符合条件的普通学术源流学生。随着这一变化，每年接受的学生人数可能会从现在的1700人左右增加到2600人。预科班的录取标准将保持不变，以确保学生继续具备应对预科班严格要求的基础知识。

此外，现在收生后学生是直接被录取到特定文凭课程，但教育部将从2026年起，把被录取的学生分派到更广泛的类别，如科学和人文、艺术、媒体及商业，然后学生在完成预科课程后，再选择相关类别中的特定文凭课程。

学生将有更多时间做出明智的选择，理工学院也可以更好地将学生的兴趣和能力与具体的文凭课程进行配对，这也是目前理工学院通识课程（Common Entry Programmes）所采用的方法。

另外，新加坡教育部将检讨理工学院一年级的招生情况。例如，目前学生必须修读五个G3科目，才有资格报读理工学院一年级。在全面科目编班制下，有些学生可能会选修G2水平的科目。

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